Ocho de los 24 proyectos de investigación desarrollados por estudiantes de la Institución Educativa Gustavo Matamoros fueron presentados durante el Foro de Sustentación de Trabajos Finales, el cual fue promovido y acompañado por la Alcaldía de Armenia y su Secretaría de Educación Municipal (SEM).
Los trabajos hacen parte del proyecto Miradas Marginales, una experiencia pedagógica que completa cuatro años en el plantel, la cual propone que los jóvenes investiguen a partir de sus propias experiencias y de las realidades de su entorno. Durante el proceso, formulan preguntas, examinan situaciones sociales y construyen explicaciones desde sus perspectivas. El foro permitió conocer los resultados de ocho de esos trabajos y el camino recorrido por sus autores.
El secretario de Educación de Armenia, Antonio José Vélez Melo, destacó el valor de esta metodología para la formación de los estudiantes y su preparación para continuar estudios superiores. “Tuvimos la oportunidad de recibir a nuestros estudiantes y docentes directivos en el auditorio que hemos habilitado en la secretaría para todo el sistema educativo de Armenia. Es una formación muy interesante que rompe los esquemas tradicionales; estamos impulsando una apuesta investigativa que hace que los jóvenes salgan con otra mirada y perspectiva frente a su ingreso a la educación superior o terciaria”, señaló el funcionario, quien agregó que desde el despacho local se acompaña y promueven iniciativas pedagógicas que fortalecen la calidad educativa, el pensamiento crítico y la formación integral de los estudiantes.
La Alcaldía de Armenia, mediante la SEM, reconoció y exaltó la ejecución de estas experiencias pedagógicas, que convierten la investigación en una oportunidad para aprender, transformar realidades y formar ciudadanos críticos, reflexivos y comprometidos con su entorno.
