Ante el aumento del uso de cigarrillos electrónicos —vapeadores— entre la población infantil y adolescente, lo que ha generado preocupaciones a las familias y la comunidad educativa, al detectarse presencia de estos dispositivos en los entornos escolares, la Alcaldía de Armenia ha reforzado sus estrategias de prevención dirigidas a niños, niñas y adolescentes, con el fin de mitigar los efectos de esta práctica.
Así, mediante una jornada de sensibilización sobre los riesgos y peligros, orientada por la Secretaría de Desarrollo Social, se llegó a los estudiantes de bachillerato de la institución educativa Nuestra Señora de Belén, la que hace parte de una serie de intervenciones de los profesionales del equipo social, quienes brindaron información clara y pedagógica sobre los efectos negativos —asociados a una dependencia temprana— que los ‘vapers’ pueden generar en la salud física y emocional de los jóvenes, debido a la nicotina y otras sustancias que están presentes en este tipo de productos.
“Más que prohibir lo que queremos es generar conciencia y brindar información clara a nuestra población estudiantil, para que tomen decisiones responsables. La prevención es para nosotros la más efectiva herramienta para proteger la integridad y bienestar de la niñez y juventud”, expresó el alcalde James Padilla García, quien ha orientado las acciones de su gobierno para contrarrestar este fenómeno en las aulas y demás entornos.
Asimismo, se socializaron las rutas y líneas de atención disponibles para los estudiantes que requieran orientación, acompañamiento o intervención frente a este tipo de conductas, promoviendo ambientes escolares más seguros y conscientes.
Desde la Administración Municipal se informó que la campaña se extenderá a más instituciones del municipio en la tarea de promover la protección integral de la población joven, apostándole a la educación, la prevención y el fortalecimiento de habilidades para la toma de decisiones responsables. Estas acciones buscan no solo informar, sino también generar reflexión y conciencia frente a prácticas que pueden afectar el bienestar y desarrollo de los estudiantes.
